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四年级数学下册《精打细算》大红鹰普京会线路检测 之四(北师大版)
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  • 教材版本:北师大版
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  • 年级学科:四年级数学大红鹰普京会线路检测
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大红鹰普京会线路检测 简介

精打细算教学目标:1.结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会小数除法的意义。2.利用生活经验和已有的知识,经历小数除以整数计算方法的过程,发展推理能力。3.应用小数除以整数的计算方法,并能解决生活问题。重点难点:正确掌握小数除以整数的计算方法,并能解决生活问题。教学媒体:小黑板、投影仪、挂图等教学过程:一、创境激疑师:出示两张超市的宣传海报同学们,知道这是什么吗?这是几天前老师在街上接到的超市宣传海报,我们来看看这两家超市牛奶的价格,谁来将它们的价格分别读出来?生:甲超市的牛奶五袋11.5元,乙超市搞促销买五袋12.9元送一袋。师:我们买东西的时候要学会精打细算板书课题,现在请同学们帮我算一算到底买哪家超市的牛奶才比较划算?为什么?二、互动解疑1.通过估算,引出准确计算的必要性。2.你能估算出甲超市一盒酸奶大约多少钱吗?并说说你是怎样估算的?3.你是怎样列式?4.尝试计算,提出问题。5.尝试解决问题。请①小组代表汇报你们讨论的结果。①组汇报:我们觉得可以将11.5扩大10倍,将小数变成整数,然后再计算,得数再缩小10倍。师:先扩大被除数再缩小商相同的倍数,结果不变。是不错的方法。还有不同的方法吗?请②小组汇报:先将11.5的小数点遮住,看成是115÷5,计算出结果,然后再商的位置点上小数点。师:你觉得商的小数点应该点在哪个位置?请③小组汇报:我觉得应该和11.5的小数点对齐。三、启思导疑1.师:为什么呢生:因为小数点前的整数部分表示多少元,小数部分则表示多少角多少分,所以商的小数点应该与被除数的小数点对齐。2.比较两位同学的计算方法,你更喜欢哪一种呢?能说说你的理由吗?我觉得第二个同学的方法更加方便,而且简单。3.既然大家都喜欢第二种方法,那你能和同桌再说一说遇到被除数是小数、除数是整数的小数除法时,你会如何计算吗?生交流。4.请一位同学完整地说一说。生汇报。5.教师补充:只要商的小数点与被除数的小数点对齐就可以了。生汇报四、实践运用1.那么你能用这种方法来计算乙超市一盒酸奶的价钱吗?2.试一试①42÷7=②8.2÷5=③15.9÷15=④42.7÷7=⑤82.5÷15=⑥0.448÷32=3.按照规律填数。25,10,4,□,□。五、总结评价同学们,这节课我们主要学习了哪些内容?

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